历时月余，红岩特展成为了全校师生党史学习教育的重要载体。

而其中最让笔者记忆犹新的是5月27日的《生长的红岩》快闪。7位同学模仿小说《红岩》中4幅版画插图中的人物动作与情境，以“小萝卜头”的动作，放飞了70只刚破茧的蝴蝶，演绎“丹心化蝶”。

特定的场域，蝴蝶飞舞的“动”，与红岩画板的“静”，烈士们仿佛穿越时空，与在场师生完成了一次心灵碰撞。

党史，是最好的教科书；党史教育，直面人的精神世界；艺术之美，找寻着意义世界。这一切，正是红岩特展的题中之义。

亦或者说，红岩特展完成了一次全新的思政教育、艺术审美教育，是一次德育美育相互融通的有益尝试，为学校党史学习教育插上了“艺术的翅膀”。

“红岩”大型文学艺术与情境式文献特展的特点，本身就蕴含在特展的定义中。展览创新运用舞台艺术与快闪艺术相结合，将党史故事剧本化、全境舞台化、内容情境化，让党史学习教育融思想性、观赏性、艺术性、体验性于一体，让艺术充满真实感人的力量。

在艺术化情境场域中，生命被艺术的感染力深深吸引，师生沐浴于红岩精神。在艺术表达中，红色精神基因穿越百年时空被生动演绎。在艺术实践中，人们对生活的热爱之情被激发，主动思考幸福生活的由来，真切感受党的先进与伟大。

生动，是红岩特展最鲜明的特色；艺术，使红岩特展通达心灵、直指人心。

红岩特展摒弃单一和单向的说教，运用舞蹈快闪、音乐快闪、话剧快闪等一系列相互交错、此起彼伏的快闪艺术，给生命以滋养，让艺术滋养还原生命本色。

艺术是生命的彰显，它连接着人本质的德性力量，生命升华着艺术境界。原创快闪现代舞《红岩魂》取自悲伤、愤怒、抗争、乐观的红岩精神，而青年大学生的肢体语言把红岩的革命英雄主义表现得淋漓尽致，让红岩精神不断地被拓宽，被丰富。

艺术是人类精神的“语言”，它突破了常规的语法组合,根据情感的需要构建新的组合，直达人的情绪脑，唤起人的审美情感，打动心灵，触发思考，让人回味。

无怪乎，师生亲身感受快闪表演后，感概道：“从历史中汲取力量，这对于每一代人来说都是非常重要的。这场快闪让红岩的历史深度更贴近生活，真正做到了让历史‘活’起来。”

艺术让人成为人。她它蕴含一种力量，能够触碰心灵最柔软的地方；生命，能够在艺术的浸润得到慰藉，得以全然绽放。

快闪《生长的红岩》中，演绎者、参与者、参观者与展览的内容生动地融合在一起，沉浸在红岩文学、美术、音乐、戏剧、装置、行为艺术及图书的情境之中，无论人物原型、创作者、演绎者、体验者置身于一个精神共同体中，触发着跨时空的对话、心灵的交融、生命的思考和行动的力量，沐浴红岩精神。

艺术是一种生活，就在师生的身边，就如红岩特展一般，它可以是一组图片、一句话语、一部文献、一首歌曲、一支舞蹈、一部话剧等等，唤起人们对美的感受，引领人们求真崇善尚美，触发人们对生命的思索，产生创造生命价值的行动。

一个不争的事实是，红岩是“生长的”，师生在参与它的每一场活动，本身丰富了红岩特展的内容、本身也成了展览的有机组成部分。这种“生长”，还包括它蕴含的精神，特展为师生种下了一枚“红岩”种子，静待开花结果。

红岩特展仅仅是一个开始，期待更多“沉浸式”“实践性”的集德育美育于一体的党史“课堂”走进师生心田。

（本文作者系经济管理学院通讯员 丁洁 校新闻中心记者 川竹）