南湖新闻网讯（学通社记者 王铭巍）8月28日和29日下午，学生综合服务楼前小广场人头攒动，汇聚了来自全校各学院新生、家长，共同体验交流2024年学生发展支持行动，为学生未来全面发展提供全程、全方位支持。

启航计划：探索目标，追逐梦想

启航计划以“狮山乐学”朋辈交流、职业生涯起跑线、新生心理适应性调适为核心等项目为主，为新生及低年级学生搭建了全方位的成长平台。在“狮山乐学”朋辈交流活动中，通过学长学姐的分享，发挥朋辈榜样引导作用，传递榜样的力量。

▲“狮山乐学”朋辈交流现场（学通社记者 高言曦 摄）

职业生涯起跑线的交流点围满了人群，文法学院社会工作2202班黎宗哲正在为新生详细介绍学校生涯咨询室的相关情况。“生涯咨询室会全时段的为有需要的同学们提供专业服务，包括职业心理测试、职业生涯设计、求职能力提升等多个方面，希望可以助力大家的成长发展。”

▲职业生涯起跑线体验（学通社记者 唐海鑫 摄）

本科生院心理健康教育中心刘三明老师是新生适应性调试“明说吧”系列微视频的负责人和主讲者。他来到了现场为同学们答疑解惑。“其实视频的构思与拍摄是从2020年时就已经开始了。”刘三明老师希望同学们可以通过“明说吧”微视频这样一种直接且幽默的形式来学习相关的心理知识，从而塑造自身良好健康的心理状态。“心理这件事，我们‘明说吧’。”

领航计划：全面领航，素质提升

领航计划致力于学生综合素质的全面提升，通过领导力培养、社会实践与志愿服务、文化艺术与体育竞技等多维度活动，激发同学们的潜能，促进同学们全面提升。

▲在能力提升工作坊，老师与同学们交流(学通社记者 唐海鑫 摄)

“能力提升工作坊”是其中一个非常有特色的项目。“我看到了在这几年参加能力工坊的同学获得了更多的情绪价值”，指导老师、生命科学技术学院齐迎春激动地说：“今年，我们的活动主要是面对广大新生同学，目的就是提高新生的沟通能力、情绪控制能力、人际交往能力等，实现低能量到高能量的释放。”能力提升工坊让同学们的自主学习能力、基本学术素养、高阶思维等得到训练。

创意写作、财经思维实践训练、“金种子”计划等项目同样激发了广大同学的浓厚兴趣，促使他们积极参与交流与亲身体验。在两个交流时段内，氛围热烈，同学们意犹未尽，纷纷在表达了对这种活动形式的喜爱之情，并期望未来能有更多类似的活动举办。

远航计划：翱翔天际，追求卓越

远航计划聚焦学术创新、创业实践、海外交流学习、高质量就业等卓越发展。

▲收获满满的同学（学通社记者 唐海鑫 摄）

Global Practitioner Plan项目吸引了诸多家长和新生体验交流。上海涉外文化交流中心华中区学生主管王小辉分享了前期参与各类交流活动的情况以及学校今年的出国境交流项目。“今年我们计划带领学生前往上海自盟联合发展有限公司、阿里巴巴、百度等知名企业进行参观学习。”了解之后，园艺林学学院风景园林2401班陈金媛说：“这个项目可以提供给我们很多外出的宝贵机会，在交流过程中也期待可以用新的视角来体会世界，我很感兴趣。”

在大学生创新创业项目与创新创业赛事的交汇区域，其间不时洋溢着欢声笑语，氛围热烈而欢快。经济管理学院工商管理2205班张帅正在基于自己参与的项目讲述自己在互联网＋赛事中的所获和体悟，他说：“创新创业大赛最主要的是要有创意，要有比较强的发散性思维，要真正设计一款符合市场需求的产品……”

助航计划：细心帮助，携手成长

助航计划面向在学习发展中有困难的学生群体开展针对性的指导帮扶。

▲课程辅导老师与新生深入交流(学通社记者 唐海鑫 摄)

课程辅导集结了一支由志同道合的优秀本科生与研究生组成的团队，他们共享着相似的求学历程，并乐于将这份经历转化为助人的力量。团队成员凭借自身在学习领域的见解和思考，积极采用分享高效学习策略、耐心解答疑惑等多样化的方式，为参与的同学提供有力支持。工学院农业工程类2404班张扬说，“第一天来到华农了解课程辅导这个项目后，真正感受到了学校对学生无微不至的关心与帮助，真正想到了学生的切实需要。”

▲“行动派”伙伴计划活动现场，同学们开展交流(学通社记者 唐海鑫 摄)

“行动派”伙伴计划将面向新生发布2024年新生打卡活动，14个发起人围绕阅读、运动、英语学习等版块，发起打卡。参与同学要求一起坚持打卡至少21天，目前活动已开设英语学习、经典阅读、学习习惯、运动健康等多种伙伴共同进步赛道。生命科学技术学院生科2203班赵梦阳作为活动发起人，介绍了她参与过的英语打卡活动。“21天的坚持既可以锻炼自身的意志，也可以学习到许多前沿的专业知识，提升自己的英语阅读能力，对我而言受益匪浅。”

现场气氛火热，而在综合楼外，一个粉红色的邮筒静静地矗立着，仿佛一位温柔的守护者，等待着即将启程的梦想与希望。邮筒边是两台有声明信片机。新生们手持手机，兴奋地扫描着现场设置的二维码，进入到一个充满创意与温馨的录音界面。在这里，他们或沉思、或激动，用声音记录下自己对大学生活的期待、对知识的渴望、对友情的珍视以及对未来的憧憬。

录音完成后，新生们还精心挑选了心仪的照片，这些照片或来自家庭的温馨瞬间，或是对校园美景的初次邂逅，每一张都承载着他们独特的记忆与情感。随后，他们为这些照片配上了风格多样的边框，让明信片更加个性化与美观。

随着有声明信片的打印完成，外国语学院英语2402班烟子悦激动地和明信片合影，她的眼神中闪烁着对未来的无限憧憬。“希望自己未来可以成为自己理想中的那个人，放下所有烦恼，享受大学生活。”

▲园艺林学学院园艺2402班贾超涵正在制作属于她的“有声明信片”（记者 徐行 摄）

▲文法学院社会学类2405陈宣伊展示她制作完成的“明信片”（记者 徐行 摄）

园艺林学学院园艺2402班贾超涵手中紧握着那张即将寄往未来的有声明信片。她的声音里充满了不屈不挠的力量。“希望自己在未来四年里可以一直怀揣梦想，不放弃，不言弃。”

文法学院社会学类2405陈宣伊在明信片上郑重地签下了自己的名字，并小心翼翼地将其留存好。“未来四年，你是否已经成为了自己想要成为的人？在你的内心深处，那份对梦想的执着与热爱是否依旧炽热？”这一刻，她仿佛在与未来的自己进行着一场跨越时空的对话，将心中的梦想与希望寄托于这小小的纸片之上。

▲活动留言区，一位新生写下他对未来的憧憬（学通社记者 高言曦 摄）

现场工作人员介绍，本次活动通过展示、交流、体验等方式，让学生感受到大学成长的无限可能。未来，学生发展中心将继续整合学生发展资源，支持学生德智体美劳全面发展、个性化发展。

审核人：申沛